МОНГОЛ УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ

Бидний тухай


Багш ажилтан

 /  Бидний тухай  /  Багш ажилтан /  Дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл


Судалгааны чиглэл:
Сүүлийн 3 жилд зааж буй хичээлүүд. Хичээлийн товч агуулга, зорилгыг хуучирсан эсвэл шинэчлэгдээгүй хувилбараар үзүүлж байж болзошгүй.
Харьяалах тэнхим: МУИС, Шус, Хус, Фшст
Индекс: PHIL325
Багц цаг: 3

Товч агуулга

Зорилго

Харьяалах тэнхим: МУИС, Шус, Хус, Фшст
Индекс: PHIL321
Багц цаг: 3

Товч агуулга

Философи мэдлэгийн системд эпистемологийн эзлэх байр суурь, түүхэн тойм, мэдлэгийн онолын асуудлууд, танин мэдэгч ба танигдан мэдэгчийн харилцааны асуудал, үнэний талаарх баримтлалууд, сонгодог биш эпистемологийн зонхилох сэдвүүд ба баримтлалуудыг судална.

Зорилго

Философийн онолын цөм болох Мэдлэгийн онолын үндсэн сэдвүүд, баримтлалууд, тэдгээрийн бэрхшээл, хувилбаруудын талаар суурь мэдлэг эзэмших зорилготой. арга зүйн суурь чадвар төгөлдөржих ач холбогдолтой.

Харьяалах тэнхим: МУИС, Шус, Хус, Фшст
Индекс: PHIL101
Багц цаг: 3

Товч агуулга

Логикийн судлах зүйл, ач холбогдол, танин мэдэхүйн хэлбэрүүд. Логик ба хууль. Ойлголт, түүний хэлбэрүүд. Ойлголтын тодорхойлолт. Ойлголтон дээр хийх үйлдлийн дүрмүүд. Бодомж, түүний хэлбэрүүд. Логик холбоосууд ба ердийн хэл. Бодомжуудын харилцаа. Логикийн хуулиуд: адилтгалын хууль, зөрчилгүйн хууль, гуравдахийг үгүйсгэх хууль, хангалттай үндэслэлийн хууль. Оюун дүгнэлт, түүний хэлбэрүүд. Дедуктив оюун дүгнэлт. Силлогизм. Нөхцөлт ба заагт оюун дүгнэлт. Индуктив оюун дүгнэлт, түүний хэлбэрүүд. Баталгаа ба няцаалт. Баталгаа ба няцаалтанд гарч болох алдаанууд. Таамаглал, түүний хэлбэрүүд. Танин мэдэхүй ба сургалтанд логикийн гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол.

Зорилго

Аргументын /үндэслэгээний/ онол, бодомжийн логик, дедуктив логик, формаль биш логикийн онолын суурь мэдлэг эзэмшинэ. Цэгцтэй, дэс дараатай сэтгэх чадвар, унших, сонсох, ярих, бичихдээ алдаагүй, зөв дүгнэлт хийх чадвар, логикийн хууль, дүрмүүдийн шаардлагыг сахин биелүүлэх чадвар, формаль биш алдаануудаас зайлсхийх, үндэслэгээг зөв тавих чадвар, дедуктив оюун дүгнэлтийг хэлбэрчлэн томъёолж зөв, буруу хэлбэрүүдийг ялган тогтоох зэрэг тодорхой чадвар эзэмшинэ. Эргэцүүлэл дэх зөв бурууг ялгах, нотлох, няцаах зэрэгт зөв үндэслэл өгөх рациональ хандлага төлөвшинө.

Харьяалах тэнхим: МУИС, Шус, Хус, Фшст
Индекс: PHIL204
Багц цаг: 3

Товч агуулга

Гоо зүй гэж юу болох, түүнийг ямар ямар салбар ухаанд хэрхэн авч үздэг, гоозүйн ямар ямар үндсэн ойлголт ухагдахуун, үзэл баримтлал байдаг, тэдгээрийг Өрнө, Дорнын түүхэнд хэрхэн авч үзэж ирсэн, гоо зүйн мэдрэмж, гоозүйн сэтгэлгээг хэрхэн үүсгэх, юм үзэгдлийг хэрхэн гоо зүйн үүднээс харж тодорхойлох талаар, урлагийн олон салбаруудыг тоймлон энэхүү хичээлээр үзнэ.

Зорилго

Оюутнуудад гоо зүйн талаар ерөнхий мэдлэг олгож, гоо зүйн хүрээнд авч үздэг асуудлууд, ойлголтууд, үзэл баримтлалуудыг болон Өрнө, Дорнын гоо зүйн сэтгэлгээний түүхийг тоймлон авч үзэж, гоо зүйн мэдрэмж, гоо зүйн сэтгэлгээний талаарх суурь ойлголтыг өгөх болно.





Сул хараатай иргэдэд
зориулсан хувилбар
Энгийн хувилбар