Бидний тухай
Багш ажилтан
Хичээлийн агуулгаар Хятадын улс төрийн систем, улс төрийн түүхийн асуудлыг улс төр, нийгмийн судалгааны бүтээлүүдийн агуулгад тулгуурлан авч үзнэ. Ингэхдээ Хятадын улс төрийн мөн чанар, Хятадын улс төрийн уламжлалт соёл, улс төрийн элитийн төлөвшил, дэглэм ба улс төрийн системийн асуудлыг түүхчлэх ба харьцуулах үндсэн дээр судлаж үзнэ.Хятадынкоммунизм, Хятадын гадаад бодлого, Хятад- Тайван, Монгол- Хятадын харилцаа.
Хятадын улс төр хичээлийн зорилго нь оюутанд Хятадын улс төрийн тогтолцоо, онцлог, нэг намын тогтолцоо, Хятадын улс төрийн дэглэм, эдийн засгийн хөгжил, бүс нутгийн харилцаа, олон улсын харилцаа дах Хятадын байр суурийгэх сурвалж ашиглан харьцуулсан судалгааны арга зүйгээр судлан танин мэдэх, үнэлэлт дүгнэлт өгөх, олон талт мэдлэг олж авахад оршино.
Орчин үеийн улс төрийн шинжлэх ухаанд хэрэглэгддэг чанарын судалгааны арга зүй болон судалгааны арга зүйг тодорхойлоход хичээлийн агуулга чиглэгдэнэ. Хичээлийн үндсэн хэсэг нь судалгааны загварын элементүүд, янз бүрийн арга зүйгээс тухайн судалгаанд холбогдохыг олж тогтоох, сонгох, анхдагч болон хоёрдогч өгөгдөхүүн, мэдээллийг цуглуулах, судалгааны ажилд холбогдох чанарын өгөгдөлд анализ, синтез хийх гэсэн асуудлуудаас бүрдэнэ. Уг судлагдахууныг эзэмших үйл ажиллагааг зохион байгуулах үндсэн хэлбэр нь лекц, практик судалгааны семинар, бие даасан ажил байна. Мөн сургалтын үр өгөөжийг дээшлүүлэх зорилгоор чанарын судалгааг тодорхой сэдэвт ажил, төслийн хүрээнд зохион байгуулна.
Тус хичээлийн зорилго нь улс төрийн шинжлэх ухааны чанарын судалгааны арга зүй болон чанарын аргуудын талаар төгсөлтийн дараах суралцагсдад танин мэдүүлэхэд орших бөгөөд төгсөлтийн ажил, тезис, диссертацийн ажилд шууд холбогдох судалгааны ажлаа хийхэд нэн чухал шаардлагатай арга зүй эзэмшүүлэх ач холбогдолтой болно.
Уг хичээлийн агуулгыг нийт 24 цагийн лекц, 16 цагийн семинар-дадлагын хичээлээр олгоно. Үүнээс: 1. Лекцийн хүрээнд: Улс төр ба хүн. УТШУ-ны ач холбогдол, Засаглал, улс төрийн засаглал, Ардчилал, улс төрийн ардчилал, улс төрийн дэглэм, улс төрийн систем, төр. түүний мөн чанар, үүсэл, хэв маяг, улс төрийн нам, намын систем, сонирхлын бүлэг, ТББ, улс төрийн шийдвэр, үйл ажиллагаа, оролцоо, улс төрийн соёл, нийгэмшилт, улс төрийн үзэл суртал, төрийн гадаад бодлого, олон улсын харилцаа. геополитик зэрэг үндсэн сэдвүүдийг заавал үзэх ба хичээл зааж буй тухайн багш нэмэлт сэдэв, холбогдох баримт материал зэргийг нэмж судлуулна. 2. Семинар-дадлагын хичээлээр оюутан бүр семинарын хичээл бүрт сонгон авсан сэдвээрээ бэлтгэж ирж идэвхитэй оролцох бөгөөд үүний зэрэгцээ өөрийн сонирхон сонгосон асуудлаар 2 удаа бие даах ажил хийж бусад оюутнуудаараа дүгнүүлдэг. Багш сэдэвчилсэн төлөвлөгөөний дагуу бүтээлч сэтгэлгээний аргачлалуудыг оновчтойгоор ашиглан семинар-дадлагын хичээлүүдийг сонирхолтой бүтээлч явуулах нөхцөл боломжийг бүрэн хангаж ажиллана. Семинар болон лекцийн хичээлээр үзүүлэн таниулах материал, холбогдох хууль журам, баримт бичиг, эх зохиолуудыг үзэж судлана. Багш семинарын хичээлийн хүрээнд оюутан бүрт ганцаарчилсан зөвлөгөө өгч ажилладаг.
Их дээд сургууль төгсөж буй оюутнуудыг нийгмийн амьдралд оролцох идэвхитэй, улс төрийн шийдвэрт нөлөөлөх, улс төрийн нөхцөл байдалд шинжлэх ухааны үндэслэлтэй үнэлэлт дүгнэлт өгч чадах чадвар, дадалтай, бүтээлч сэтгэлгээтэй иргэн, мэргэжилтэн болгон төгсгөх.
Энэхүү хичээл нь улс төрийн шинжлэх ухааны магистр, докторын хөтөлбөрийн мэргэжлийн суурь хичээлд багтана. Хичээлийн ерөнхий агуулга нь: - Ардчилсан шилжилтийн онол, арга зүйн асуудал, транзитологи судлал - Монгол дахь ардчилсан шилжилтийн үйл явц, хөгжилт - Ардчилал ба ардчилах үйл явцын загваруудыг судлахад чиглэгдэнэ.
Суралцагчдын онол, улс төрийн мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, улс төрийн асуудлыг түүнд нөлөөлөх хүчин зүйлс, учир шалтгааны холбоо хамаарлыг харгалзан танин мэдэх, зохиц байдлаар авч үзэж хандах чадварыг хөгжүүлэхэд оршино.
1. Хятадын улс төр: Маогийн тоталитар дэглэм, Дэн Сяопины эдийн засгийн шинэтгэл, Зян Земин болон Хуа Зинтаогийн улс төрийн бодлого. Хятадын өнөөгийн улс төр, эдийн засаг нийгмийн байдал. “Нэг улс хоёр бодлого”-ын үр нөлөө. хэрэгжилт. Ази болон дэлхийн улс төрийн бодлогод Хятадын эзлэх байр суурь Монгол улс ба Хятад. Монголын гадаад бодлого ба Хятадын эдийн засгийн өсөлт. Хятадаас Монголд явуулж ирсэн улс төр, эдийн засгийн бодлого.Монгол, Хятадын хамтын ажиллагаа, цаашдын чиг хандлага. 2. Японы улс төр: Япон орны улс төрийн шинэтгэл. Мейжийн шинэчлэлийн бодлого, түүний онцлог, ач холбогдол. Дэлхийн I, II дайны үеийн Японы улс төр,эдийн засгийн бодлого. 1945 оноос хойшхи Японы үсрэнгүй хөгжилт ба Либераль ардчилсан нам. 1948 оны Шинэ Үндсэн хууль ба Японы улс төрийн тогтолцоо, дотоод улс төр ба улс төрийн намууд. Япон улсаас Ази тивд явуулж буй улс төр, эдийн засгийн бодлого. 3. Монгол ба Япон улсын найрамдалт хамтын ажиллагаа. Японоос Монголд хэрэгжүүлж буй эдийн засгийн тусламж, дэмжлэг. Монгол Японы улс төр, эдийн засаг, соёл, шинжлэх ухааны хамтын ажиллагаа, цаашдын чиг хандлага. Солонгосын улс төр, эдийн засгийн хөгжилт. Солонгосын хойгийн дайн ба Өмнөд Солонгос ардчилсан хөжглийн замыг сонгосон нь. Солонгосын төрийн тогтолцоо, дотоод улс төр, улс төрийн институциуд, нам, намын систем. Солонгосын хойгийн улс төр, эдийн засгийн нөхцөл байдал. Солонгосын Ази тивд явуулж буй улс төр, эдийн засгийн бодлого. Солонгос Монголын улс төр, эдийн засгийн хамтын ажиллагааны хүрээ тэлж буй нь. Солонгос Ази тив дэхь Монголын гол түншлэгч улс болох нь. Солонгос улсаас Монгол улсад оруулж буй хөрөнгө оруулалт, хамтын ажиллагаа. 4. Тайваны улс төр: Гоминданы засгийн газраас өнөөг хүртэлх Тайваны улс төрийн тогтолцооны бүрджилт, овог аймгуудын хоорондын өрсөлдөөн, орон нутгийн байгууллагуудын бүтэц зохион байгуулалт. Тайван дахь АНУ-ын ашиг сонирхол, нөлөө. Тайван дахь ардчилал. Тайваны улс төр, эдийн засгийн өсөлт. Монгол Тайваны улс төр, эдийн засгийн харилцаа. 5. Энэтхэгийн нийгэм, улс төрийн тогтолцоо, төрийн байгуулалт, парламент, засгийн газар, улс төрийн намууд, сонгууль, сонгуулийн тогтолцоо. Энэтхэгийн улс төр, эдийн засгийн нөлөө өсөж буй нь. Энэтхэг Монголын харилцаа өргөжин тэлж байгаа нь.
Ази тивд улс төрийн эдийн засгийн нөлөө бүхий орнуудын улс төрийн систем, дотоод улс төрийн үйл явцыг судлан хооронд нь харьцуулах замаар судалж буй орнуудын улс төрийн тогтолцооны талаар оюутнуудад мэдлэг эзэмшүүлнэ.
