МОНГОЛ УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ

Бидний тухай


Багш ажилтан

 /  Бидний тухай  /  Багш ажилтан /  Дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл


Судалгааны чиглэл:
Мэдээллийг профессор, багш, ажилтан МУИС-ийн мэдээллийн санд бүртгүүлснээр танд харуулж байна. Мэдээлэл дутуу, буруу тохиолдолд бид хариуцлага хүлээхгүй.
Зохиогч(ид): М.Баярсайхан
"ЕБС-ИЙН БАГШ НАРЫН ХИЧЭЭЛД АНАЛИЗ ХИЙСЭН БАЙДАЛ " Хэл соёл, соёл хоорондын харилцаа, vol. 1, pp. 212-216, 2024-10-11

Erdem%20shinjilgee/2024-2025-2/complation%20эмхэтгэл.pdf

Хураангуй

The classes are the basic form of organized training and an important part of the training process. However, a clear assessment of whether teachers can organize the classes or not according to the current scientific discipline is still missing. Therefore, the aims of this study are to develop a methodology for studying the features of modern classroom technology and to identify the distinction between a traditional and modern class organization. Subjects: Status of school teachers and academic performance Russian scientists have demonstrated the modern lesson in their own different ways. For example: Myachenko.S told, "The lessons must be taught students to attract their attention".

Зохиогч(ид): М.Баярсайхан, Ч.Мөнхбаяр
"М.Баярсайхан" Society and Security Insights, vol. 10, pp. 14-34, 2024-9-21

http://journal.asu.ru/ssi/about

Хураангуй

В статье представлен обзор идей авторов, развивающих пространствен ный (топологический) подход к анализу религиозной идентичности. Авторы указывают 14 Society and Security Insights № 3 2024 на необходимость формирования надежной теоретико-методологической базы для от бора атрибутов пространства, религиозных ландшафтов, прямо или косвенно опосреду ющих характеристики религиозной идентичности населения. В качестве цели обзорного материала заявлены поиск методологических оснований для топографического анализа социального пространства, в котором происходит становление религиозной идентично сти населения, и выделение атрибутов этого пространства, подлежащих операционализа ции, социологическому обследованию и дальнейшему картированию.

Зохиогч(ид): М.Баярсайхан
" Подходы монгольского традиционного метода воспитания", XXV Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ», Орос, 2023-5-25, vol. 15, pp. 6

Хураангуй

Монгольский народ накапливал богатый опыт педагогических методов как формировать и воспитывать молодое поколение, как владеть хорошими чертами и избегать плохих. В ходе исследования стало ясно, что в народной педагогике широко распространен метод воспитания и формирования через произведения народного фольклора как пословицы, сказки и мифы.

Зохиогч(ид): М.Баярсайхан
"Подходы монгольского традиционного метода воспитания", XXV Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ», Орос, 2023-4-28, vol. 15, pp. 7

Хураангуй

Монгольский народ накапливал богатый опыт педагогических методов как формировать и воспитывать молодое поколение, как владеть хорошими чертами и избегать плохих. В ходе исследования стало ясно, что в народной педагогике широко распространен метод воспитания и формирования через произведения народного фольклора как пословицы, сказки и мифы.





Сул хараатай иргэдэд
зориулсан хувилбар
Энгийн хувилбар