МОНГОЛ УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ

Бидний тухай


Багш ажилтан

 /  Бидний тухай  /  Багш ажилтан /  Дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл


Судалгааны чиглэл:
Мэдээллийг профессор, багш, ажилтан МУИС-ийн мэдээллийн санд бүртгүүлснээр танд харуулж байна. Мэдээлэл дутуу, буруу тохиолдолд бид хариуцлага хүлээхгүй.
Зохиогч(ид): Д.Түвшинтөгс, Ц.Отгонсүрэн
"Speaking exercises for ESL students by Mongolian teachers", Creativity and innovations in English language teaching, 2024-4-12, vol. Conference Hall 4th floor Administration Building , pp.

Хураангуй

Some exercises and training for speaking and interpreting English

Зохиогч(ид): Д.Түвшинтөгс
"New Word Search vocabulary exercise for ESL students", Current Studies in Applied Linguistics & British and American Studies, 2023-12-7, vol. 1, pp. 2

Хураангуй

ИБАСТ оюутнуудын англи хэлний үгсийн санг хэрхэн үр дүнтэй нэмэгдүүлэх, шинэ үг, хэллэг, хоршоо үгийг монгол хэлэнд орчуулгын үндсэн гурван төвшинд хэрхэн зөв зохистой орчуулах, тайлбарлах, хөрвүүлэх аргыг хөгжүүлсэн нэгэн дасгалын тухай өгүүлнэ.

Зохиогч(ид): Д.Түвшинтөгс
"Тэмдэг нэрийн давуу зэрэгт тухайлах ялгац гишүүн ашиглах учир", Англи хэлний хичээлийн чанарыг сайжруулах нь хурал (Quality Management in ESL Classroom), 2023-1-11, vol. 1, pp. 2 p.p.

Хураангуй

англи хэлний тухайлах ялгац гишүүн "the" -ийн нийт 37 хэрэглээний дунд тэмдэг нэрийн давуу зэрэгт ашиглах нь нилээд сонирхол татсан тохиолдол учраас тайлбарлан судлах үүднээс судалсан болно.

Зохиогч(ид): Р.Батсүрэн, Д.Түвшинтөгс
"КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ В ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ С КОМПОНЕНТОМ “ЗЕМЛЯ” В АНГЛИЙСКОМ, РУССКОМ И МОНГОЛЬСКОМ ЯЗЫКАХ", XIV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации», ОХУ, 2022-2-24, vol. XIV, pp. 1-7

Хураангуй

В статье рассматриваются ФЕ с компонентом “земля” в английской, русской и монгольской ЯКМ. В результате межъязыкового сопоставления ФЕ устанавливается соотнесенность идиом с культурными кодами в рассматриваемых языковых картинах мира, на основании которых осуществляется кодирование культурологических составляющих в фразеологических фондах изучаемых языков.

Зохиогч(ид): Д.Түвшинтөгс
"EFL speaking class with a non-native speaker: “Where the Textbooks End”", Emerging Trends for Teaching English at Tertiary Level in Mongolia, Mongolia, 2019-11-2, vol. 1, pp. 10

Хураангуй

EFL speaking lesson content that can enrich the curriculum, enable students to improve practical skill and determine personal method of individual English learning and alleviate the instructor’s pressure. There are 4 thematic lesson clusters at ADVANCED LEVEL ENGLISH SPEAKING, which have been tried out for a selective course by the DBAS, SAS, NUM. it is based, on one hand, on the real demand and personal requests by enrolled students to improve their EFL listening speaking skill exponentially and , on other hand, the actual need by instructor for newer, up-to-date lesson content, motivation and engaging tools, which can work across various levels of language fluency, learning styles or age groups.





Сул хараатай иргэдэд
зориулсан хувилбар
Энгийн хувилбар